Eine Hörspiel-Mockumentary.

Im staatlich geförderten Pilotprojekt K.I.T.A. wird erstmals ein intelligentes Nanny-System in Deutschland eingesetzt. Die Erzieher*innen sind begeistert, aber wie reagieren Eltern und Kinder auf die KidBots?

Kinder spielen mit Robotern und lernen von ihnen. Eltern geben Stimmproben ab, damit die KI sie imitiert oder wählen die Stimme für ihren Erziehungsroboter aus einer Datenbank. Pädagog*innen bestimmen die Erziehungskonzepte der Eltern, damit die KidBots ihre Sprösslinge ganz nach deren Vorstellungen erziehen. Das Kindergartenpersonal lobt die neuen Möglichkeiten und die Entlastung durch das intelligente System. Die Roboter funktionieren perfekt und machen, was ihnen aufgetragen wird. Alles läuft nach Plan. Aber ist das sinnvoll oder sinnlos?

Die Autorinnen schaffen einen Reflexionsraum aus lebendigen Szenen, in dem genau das unklar bleibt. Das Stück schließt an eine lange Tradition dystopischer Literatur über Maschinenmenschen seit der Erfindung von Frankenstein durch Mary Shelly an. Doch die größte Gefahr liegt vielleicht nicht in der Unkontrollierbarkeit der Maschinen.

Das Stück ist eine experimentelle Mischung aus Fiktion und Dokumentation, ein Hörspiel gewordenes Sozialexperiment mit viel Improvisation. Echte Eltern und Kinder sowie eine echte Kindergartenleiterin reagieren spontan auf fiktive Szenen und gebriefte professionalle Schauspieler*innen.

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